High-fractionation granitoids of Pschish rare metal of district the Northern Caucasus

نویسندگان

چکیده

На Северном Кавказе описаны различные типы гранитоидов разного возраста и состава. Позднепалеозойский этап формирования Центрального мегаблока Большого Кавказа имеет важнейшее значение в формировании гранитоидного магматизма его металлогении. Интрузивный магматизм Пшишского рудного поля не получил освещения литературе, однако с ним тесно связано оруденение стратегических металлов: бериллия, тантала, ниобия, вольфрама, лития. Целью исследования является получение комплексной петрологической геохимической характеристики рудогенерирующих ультракислых их типизация на современном уровне. Объектом для исследований были выбраны малые интрузии сопровождающие дайковые жильные образования участка, выделенного качестве потенциального редкометалльного поля. Материалы исследования. Материалы, используемые статье, получены автором процессе проведения специализированных металлогенических исследований, проводимых 1967 года Большом Кавказе. Методы изучения, кроме геологического петрографического описания пород метасоматитов, включали количественных характеристик состава пород. Силикатный анализ главные компоненты проведен рентгено-спектральным флуоресцентным методом, Co, Ni, Zn, Pb, Li, Sc, Cu – ISP-AES, остальных элементов, том числе РЗЭ (редкоземельных элементов) методом ISP-MS. Анализ проводился лаборатории Института минералогии, геохимии кристаллохимии редких элементов (г. Москва). Результаты работы. В результате комплексных новые данные по петрогеохимии кремнекислого участка выделением двух фаз внедрения: двуслюдяных лейкогранитов лейкогранитов. Рассмотрены также дайки грейзенизированных онгонитов. Все интрузивные дериваты генерированы путём плавления фельзических пелитов нижней коры отнесены к высоко-фракционированным разностям, при которых происходило кристалл-фракционирование полевых шпатов, роговой обманки, а акцессориев апатита, алланита, монацита. породах проявлены 2 типа тетрадного эффекта фракционирования редкоземельных М- W-типов. Менявшиеся физико-химические условия магматогенных флюидов приводили предпочтительному обогащению последних рудными компонентами условиях повышения щёлочности среды. The different type of granitoids various ages and composition described on the Northern Caucasus. Late Paleozoic stage forming Central megablock Greater Caucasus has significant meaning in magmatism it metallogeny. igneous Pschish ore district did not receive illuminating geological literature but mineralization strategic metals beryllium, tantalium, niobium, tungsten, lithium with related. aim study is to complex petrological geochemical characteristics generating ulra acidic its typization modern level. Objects researching werechoose an epithermal deposits manifestations gold-silver types all tectonic zones region. Materials researching. Materials, using paper, received by author process carrying out prospecting, prospecting-estimation, geology-survey (1:50000) special metallogenic that conducted from year Methods. Methods except petrographic description felsic granitoidsand include receiving quantitative characteristic rocks. Thesilicateanalysis rocks basic components determined roentgen spectral fluorescent method, other elements REE method ISP-MSin Laboratory Institute Mineralogy, Geochemistry crystal chemistry rare (c. Moscow). Results. New data typezation petro-geochemical silica-acid areal detach two phase intrusion: two-mica leucogranites leucotranites. Dikes greisenization ongonitesdiscernedso. All intrusive derivates generated melting pellites lower crust carry high fractionation differences took place crystal-fractionation feldspars, hornblende, so accessory minerals apatite, allanite, monazite. Two tetradiceffectfractionationofrareearth М - W- display Thephysic-chemistryconditionschange lead preferable enriching fluids conditions rise alkali environment.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the foreign policy of russia toward caucasus 2000-2008

after the soviet union dissolution, a chaotic period was begun in the russia. russia lost its glory and felt disgrace. the first group of elites came to power under yeltsin; they tried to re-define russia’s identity as a european country and build a foreign policy on this baseline. therefore russia tried to become closer with the west especially with the u.s. according to their view the sovie...

15 صفحه اول

the impact of musical texts on the text recall of young learners of english in isfahan junior high schools

abstract although music possesses some kind of power and using it has been welcome by many students in language classrooms, it seems that they take a non-serious image of the lesson while listening to songs and they may think that it is a matter of fun. the main objective of the present study was to investigate whether learning a foreign language through musical texts (songs) can have an impac...

15 صفحه اول

the impact of computer-assisted language learning on achievement motivation of high school students

چکیده انگیزه دلیل اصلی رفتارهای ما است. به نظر می رسد انگیزه جزء جدایی ناپذیر فرایند یادگیری باشد. ارزش ذاتی موفقیت تمایل به پیشرفت را در یادگیرنده ایجاد میکند. به عبارت ساده این تمایل انگیزه پیشرفت نامیده میشود. انگیزه پیشرفت را میتوان در احساس یادگیرنده هنگام چالش با درس های مدرسه، لذت انجام فعالیت درسی، یا حس کشف پاسخ مشاهده کرد.حتی ممکن است انگیزه پیشرفت را در تلاش یادگیرنده برای جلب تایید...

the effect of explicit instruction of metacognitive strategies on reading comprehension among iranian high school students

the present study seeks to determine the effect of explicit instruction of metacognitive strategies on iranian high school students’ reading comprehension ability. it also attempts to investigate the relationship between the learners reading comprehension and metacognitive strategies. furthermore, the study investigates whether iranian efl female high school students are high, medium, or low me...

the relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school

according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: ???????? ? ????????? ??? ??????

سال: 2023

ISSN: ['2221-3198', '2686-7486']

DOI: https://doi.org/10.46698/vnc.2023.80.89.007